第二百六十章 青年干部重点培养名单

任安邦的眼角含笑,耐心听着叶飞的见解,眸子中的欣赏之意也越来越明显。

之前,他对叶飞表现的态度很好,是因为叶飞是桑赫斯特竞赛冠军的身份,和不想让方仁这个老对头如愿的想法。

而现在,任安邦是完完全全因为叶飞的才华,而对他表示欣赏。

就好像一位顶级玉匠,遇到了一块未经打磨的璞玉,迫不及待的想要把它捧在手里,雕琢成绚烂传世的和氏璧。

其实现在的炎国,非常欠缺高素质的年轻指挥人才。

这里的高素质,指的不是指挥能力,而是文化能力和学习能力。

信息化作战方式的出现,迫使炎国必须做出改变。

而信息化作战,属于是完全颠覆了以往的作战理念,不但装备,武器都有着翻天覆地般的革新,要求基层的战士们去接触,熟悉,掌握。

就连指挥人员,也需要拥有一定的文化底子和学习能力,去掌握新的指挥系统和作战理念。

这些东西,不是说研究出来,就万事大吉,还需要大量的时间成本。

老一辈如聂海锋之流,参加过十年轮战的老指挥官,现在让他们负责帮忙建设炎国信息化作战体系,那是一点问题都没有。

可是十年之后呢?二十年之后呢?

这一批人退休的退休,颐养天年的颐养天年,万一真爆发什么冲突,该由谁来挑这个大梁?

而且由于信息化作战的技术含量特别高,必须要经过长时间的学习,进行熟悉掌握,才能指挥作战。

这是堪比从冷兵器时代,进化到热武器时代的变革。

不是随便拉一个精通战略战术的人上去,就能进行指挥的。

这是大势所趋,容不得半点马虎。

因此,建设一支高素质,高水平的现代指挥军官团队,被炎国高层,摆在了和建设现代信息化作战体系相同的位置。

两者相辅相成,缺一不可。

人才这个东西,从来都是要提前二十年,进行培养的。

而此时的叶飞,已经表现出了值得培养的价值。

各项专业素质,强。

桑赫斯特竞赛的冠军领队,甚至还直接导致炎国队伍包揽了第一第二的名次,这荣誉够分量吧?

学习能力,也强。

叶飞仅仅通过兵棋系统,对海湾战争场景进行的模拟训练,就能对信息化作战产生自己的理解,并且还非常正确。

足以说明一切。

更重要的是,叶飞现在的年纪,非常年轻。

将叶飞培养起来,只要不出意外,未来的几十年,叶飞都能活跃在军队当中,散发着自己的光和热。

想到这,任安邦神情不变,在心里暗暗下了一个决定。

待到叶飞讲完,任安邦语气温和的开口道。

“小叶,先把兵棋系统的事放一放。”

“明年年底之前,这套指挥系统就会在全军进行普及。”

“等你回到基层,有的是时间让你摆弄。”

“现在,你有更重要的事情要做。”

“你对信息化作战,有自己的理解,见地。”

“先去在各个教员的课堂上,印证你的想法吧!”

一听这话,叶飞立马反应过来,任安邦这是怕自己沉迷兵棋系统,荒废学业。

但任安邦纯属是多虑了。

叶飞能走到今天,固然有系统的因素在里面。

但更重要的,是因为叶飞那个往死里卷的劲头,和永不浪费时间的精神!

就算任安邦不找自己,叶飞也打算在后天,正式开始自己在常陆指的学业。

试了这么多天,叶飞只是想尝试一下,能不能找出来用机械化部队对抗信息化部队的方法。

但结果显而易见。

见任安邦主动找到自己,提出了这番要求。

叶飞也乐得顺水推舟,马上拍着胸脯表示,就听校长的安排,马上开卷……啊不是!开始学习!

任安邦见状,含笑点了点头,示意叶飞先去忙吧,有什么困难就来找自己,他给叶飞解决。

待到叶飞走好,任安邦拿起了桌上的内部电话,拨向了那神秘的所在。

“我是任安邦。”

“我有个人员,想要推举到名单当中。”

“请组织上对其进行二次政审。”

“资料我马上发过去。”

挂断电话,任安邦直接从学校的后台,调出了一份电子档案。

文件中,皮肤黝黑的叶飞,在照片上,笑得格外灿烂。

……

叶飞还不知道,一场无论是规格还是保密级别,都相当高的政审,正在殷市中悄无声息的展开。

此时的他,正沉浸在知识的海洋当中,不可自拔,每天早出晚归,突出的就是一个自律。

但陈平安,乃至于常陆指的所有学员,那是相当的憋屈,有苦说不出来。

原因无他,只怪叶飞实在是太他吗卷了!

在任安邦,给予叶飞随便选课的权力后。

叶飞也没有让他失望。

怎么说呢,叶飞非但没有浪费这个权力,甚至还把这份权力发挥到了极致!

他吗的!叶飞直接买了两支录音笔!

这玩意的用处,显而易见。

常陆指的各类课程,可谓是瀚如烟海,不管是陆军能涉及到的,还是陆军涉及不到的,常陆指都有涉猎。

这么多课程,叶飞都感兴趣,要是碰上两节课之间的时间冲突,怎么办?

录音笔就是这时候用上的。

但凡遇上这种情况,叶飞拔腿就往教员办公室里面钻,小嘴那叫一个甜哟,哄得教员乐呵呵的。

完事,叶飞再提出请求,让教员帮忙携带上录音笔,将课程录音,课后叶飞会来取,拿回宿舍里自习。

什么?堂堂教员,为什么非要帮叶飞录音?

嘴甜就有用了吗?

嘿!还真有用!

而且甭管什么教员,作风有多硬,说到底还是教授,还是老师。

就叶飞这种上进的学生,哪有老师不喜欢的?

都特么恨不得给自己教案复印一份,让叶飞拿回去参考。

最离谱的是,几日之后,还真有教员这么干了!

此举直接导致诞生了一个奇观。

别的学员上课,拿的都是教材。

叶飞去上课,手里不光有教材,还特么有复印的教案!

而且各位教员,动不动就拿叶飞说事,号召其他学员向叶飞学习!

常陆指的学员们,一听这话,直接就是猛翻白眼,心里面只剩下一个想法。

向他学习?学习什么?对着卷?

我们特么也卷不过啊!

更有甚者,直接在私底下找到叶飞,请求看一看他手里复印的教案。

有一部分人,是真心想要学习。